1、我家也养了一只小仓鼠，我给他取名叫黑黑。它有着浅黑的绒毛，一个毛茸茸的小脑瓜。一双水汪汪的小眼睛，一个又小又黑的鼻子。虽然它的鼻子小，但别小看它。

2、给子孙留下金银，他们未必能守得住；给他们留下书籍，才是对他们最好的馈赠。

3、海浪抚摸着孩子的脚丫，给他挠痒痒呢！

4、把我所有的东西都让给他们，就是为让他们跟着我走。

5、所谓人才，就是你交给他一件事情，他做成了；你再交给他一件事情，他又做成了。史玉柱

6、桔子树爸爸赐给他们，已经藏了多年的桔黄色晚礼服。

7、快乐是一种香水，可以传递给他人的。

8、解开小棉被给他上厕所的时候，他就动个不停，脚一会儿往前踢，一会儿往后蹬，手一伸一缩的，动个不停。好像在做广播操，又好像得了好动症。真有趣！

9、对于有求于你的人，至少应该给他点希望；而且让他一再有希望。

10、芝麻粒儿大的事儿，给他一吹，就会有天那么大。

11、女生如果因为觉得一个男生帅就跟嫁给他，这是好色；男生因为女生漂亮而娶她，是审美。

12、从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。

13、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基。

14、一阵大雪过后，给大地的披上了洁白无垠的地毯，看上去就像席梦思，真想让人躺上去，在屋顶上面，雪姑娘很大方的给他了一层厚厚的棉被，路上的树也仿佛换上了银装……到处是一派一片银装素裹、粉妆玉砌的景象！

15、玩皮的小孩在雨中蹦来蹦去的，高兴的象乐开了花似的。上班族急急忙忙随着春雨的脚步声，实施着新一年的计划。老板和经理们在春雨中思考着最新的赚钱方案。庄稼人则盼着这一场春雨能在新的一年给他们带来好运，带来一个风调雨顺的丰收年份。

16、永远不要无休止的围着你爱好的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的逝世掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要警惕缠得太紧会勒逝世他的。

17、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基

18、保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。

19、永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要小心缠得太紧勒死了他。

20、塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。雨果

21、要与关系网络中的每个人保持积极联系，唯一的方式就是创造性地运用自己的日程表。记下那些对自己的关系特别重要的别人的日子，比如生日或周年庆祝等。打电话给他们，至少给他们寄张贺卡，让他们知道你心中想着他们。

22、微笑，是人类最基本的动作。一个微笑，不仅是自己心灵的净化剂，还能给他人带来欢乐。妈妈的微笑，使我感到亲情的温暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老师和同学的微笑，使我在班集体中茁壮地成长。

23、永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要小心缠得太紧会勒死他的。

24、爸爸的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的，这也是岁月留给他的印记。

25、时间老人毫不吝啬，对每一个人是公平的，不给你多一分，也不给他多一秒。

26、我老是在说一句话，亲人并不一定就是亲信。一个人你要跟他相处，日子久了，你觉得他的思路跟你一样是正面的，那你就应该可以信任他；你交给他的每一项重要工作，他都会做，这个人就可以做你的亲信。

27、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基

28、张连长请求把最艰巨的任务交给他们连。

29、我草草看了一遍，就把书还给他了。

30、我再见到他，一定给他点脸色看看。

31、请给他一个戴罪立功的机会吧!

32、小明的演讲稿太长，老师给他作了删节。

33、他让侍者给他拿双筷子。

34、我们应既往不咎,给他一个机会。

35、如果不再给他点帮助,那么我们简直就是铁石心肠了。

36、小明已经改头换面，努力奋发向上，我们应该给他鼓掌。

37、王老板说想找个帮手,我就顺水推舟,把你推荐给他。

38、小李相信,总有一天会否极泰来,给他转来好运的。

39、这种刻舟求剑的人,当然不能给他做大事的机会。

40、很多人给他提意见,他都不屑一顾,固执己见。

41、虚荣心驱使他要求父母给他买名牌服装。

42、孩子犯了错误,家长应该多给他们讲道理,不应该不分青红皂白地乱骂乱打。

43、他这个人可谓荒谬绝伦,竟然要求我借钱给他讨小老婆。

44、一个坏人如果能改邪归正，我们应该给他自新的机会。

45、我写给他的信石沉大海。

46、对交给他的诸多任务，他胜任愉快。

47、别看弟弟年纪小，可象棋下得很精，每一步都能步步为营，我要是一不留精就会输给他。

48、对于当过几年差的旧军政人员,只要留下来的,我们就应该弃如弁髦,给他们一定的出路。

49、如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。

50、这只狗还非常负责任，经常把眼睛挣得大大的，探测着有没有小偷，就是有外人给他扔食物他也不会吃，照样昂首挺胸的探测。天天守着家门口，只有主人让他去玩，他才出去，从来不乱跑。

51、人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……

52、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！

53、不管怎样都要坚持，给他们一个满意的交代，只为他们的期待眼神和无悔付出。

54、孩子贫穷是做父母的错，因为他小的时候，父母没给他正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！

55、我的表弟今年7岁了，身高1米20，一张白嫩的脸庞长着一双又黑又亮的大眼睛。姑姑给他剃了个平头，看上去像一把刷子。邻居的妹子叫他小帅哥。

56、偶尔做美女私房菜给他或者老友吃。但不要天天做，你生来不是为了某个人天天下厨房。

57、生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。

58、我努力学习，偶而也帮妈妈做点家务，给他读我受老师夸奖的作文，递给她优异的成绩单，妈妈一次又一次地笑了，笑得那么开心，那么灿烂，爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。

59、对一个职工，如果他平时马马虎虎，我会十分生气，一定会批评，但他有时做错事，你应该给他机会去改正。

60、如果领导下个月再不给我加薪，我就辞职，辞职前再给他送两条中华，抽死他。

61、真正的成功者能令一个家庭、一所母校、一家公司、一个城市、一个国家乃至整个人类以他为荣。但，他靠的往往不是后者给他的荣耀和给他提供的优越条件，而是靠个人奋斗！

62、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

63、懒人老是找不到给他干的活。

64、伟大的革命先行者孙中山，40年如一日，为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产，仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么？就是“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

65、冬日的田园没有了劳作的人们，他们呆在家中，一家人围炉而坐，闻着即将出炉的烤甘薯散发出的浓浓香味，享受着冬日给他们带来的这份闲暇。

66、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

67、18岁那年，他以优异成绩考上大学。母亲为了给他凑足学费曾去卖过血，他装作不知道，怕刺伤母亲的心。他也瞒着母亲去卖过血，搬过石头磨破了手，卖过报纸嚷疼了嗓子，为的是让母亲减轻一些负担。

68、妈的，我被人投诉了！客户说我给他的mp3文件没有图像！

69、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。

70、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

71、我的心特别软，每次看到乞丐那可怜巴巴的样子，都忍不住要给他们几毛钱。

72、走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在他肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把他吓了一跳。我把毛巾递给他，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。

73、冬天，小河是吵闹的。许多时候有很多小朋友来到河边钓鱼，期待着小河给他们收获。下雪的时候，许多小朋友穿着厚厚的棉衣，戴着温暖的手套来玩雪，嬉戏打闹，别提有多么热闹了！

74、爱什么人，照顾他、保护他、给他自在，才是真正高雅的爱。

75、胖嘟嘟的身子，上面覆盖了一层淡黄的皮毛；大大的眼睛是暗灰色的，炯炯有神；短短的小腿，嫩嫩的小手掌脚掌软软的，十分可爱！之所以我要给他取”钱多多“这名，是因为希望它能带给我们家好运，让我们家财运滚滚来！

76、小心关照公司的最佳人员，给他们回报、提携、奖金和权力。

77、健康的开始在于知道自己的疾病，在于愿意服医生开给他的处方。塞万提斯

78、你把这东西原封不动地退给他。

79、这件事交给他办，十拿九稳，你大可放心好了。

80、像他那样挥霍无度,花钱如流水,谁还敢把钱借给他。

81、爸爸的生日快到了，我们兄弟大家心照不宣，都想给他一个意外的惊喜。

82、老师在严肃地给他指出缺点,他却嬉皮笑脸,漫不经心。

83、有人给他撑腰打气，他自然趾高气扬，目中无人了。

84、倘若我见到上帝，见到真主，见到佛祖，那么我会把这个问题带给他们。

85、他母亲很迷信,小时候请人给他算过命。说这孩子有贵人之相“,非池中物”,长大了要做一番大事业。

86、社会对失足青少年要给予关心和帮助,给他们弃旧图新的机会。

87、他是个一介不取的人，把钱交给他保管，绝无问题。

88、同学们有什么好书，都会借给我看，因为每次我都会完壁归赵地还给他们。

89、他半推半就，收下了我送给他的礼物。

90、她半真半假地说："他要考上博士生，我就嫁给他！"。

91、看着他心醉魂迷,快要晕过去的样子,她赶快给他端过一杯冷饮。

92、这件饰物是奶奶生前送给他的，固然常识几块钱的地摊货，但他敝帚自珍，视它为宝贝。

93、他一向老成持重，你可以放心把事情交给他去办，準不会出错。

94、宁可给他一个快乐自由的童年，也不愿意他被逼着学习痛苦的样子。

95、这位局长把给他提意见的吴主任调离了,这不明摆着是杀鸡吓猴吗?

96、小李要去美国定居了,临别前,我割爱见遗,把自己珍藏多年的一幅名画送给他作了纪念。割鸡焉用牛刀。

97、他很重情义,对别人给他的帮助,总是感戴莫名。

98、他们多么希望月下老人能给他们一条“红绳”以结良缘啊!

99、因为没有借漫画给他，他竟然3天不和我说话。

100、一提起癌症,他就谈虎色变,好像这病马上会传染给他似的。

101、干的同样的活,你怎能苦乐不均,给他发的工资多,给我发的少呢?

102、我一定要给他过一个别出心裁的生日。

103、因为没有借漫画给他，他竟然3天不和我说话。

104、一提起癌症,他就谈虎色变,好像这病马上会传染给他似的。

105、没有生气不一定代表没有负面的情绪，能够不将负面情绪带给他人，才是真正的修养。

106、他们不是冲我来的，是冲着笑声。因为我曾经给他们带来笑声，他们对我就有一种期待。

107、活这么大贼拉不容易，最该感谢的是生咱养咱的爸妈。今天是感恩节，一定记得回去探望老人，实在回不去也要电话问候。让他们知道我们知道感恩，把暖暖的感觉传递给他们吧。说句：感恩节快乐！

108、把那么重要的部门交给他，会不会养虎为患啊？

109、不要埋怨上帝给的困难和考验，因为上帝只给他看重的人考验与困难，成功人士就是从上帝的那些苦中得来的，所以有困难与考验的人应该梳理悲伤，贴上微笑，不辜负上帝的企盼，因为你是幸运的。

110、大家散开，给它点空间，电脑散不了热都会死机，不热呀，那会不会是着凉了，要不给他盖个棉被吧。

111、有仇不报非君子，不能说整死他，但至少也要给他的点儿颜色看看。莫装B,装B遭雷劈。摸装纯，装纯被人。

112、韩信打了胜仗,刘邦给他封妻荫子。

113、我要给他那被玷污的脆弱灵魂，给予幸福。

114、那时，我完全没有考虑这种情况的危险性，没有考虑到我会落入野人的手里，而这些野人比非洲的狮子和老虎还要凶残，我一旦落入他们的手里，就要冒九死一生的危险，不是给他们杀死，就是给他们吃掉。

115、你去找一个卡德留派或白纳亭派的忏悔师，把你的秘密都讲给他听吧。我可不喜欢装神弄鬼吓唬自己的人，我可不愿意用晚上怕在花园里走路的仆人。

116、把你的市民从装模作样的旅游者蜕变为机智的国际性旅行家，当他们学会包括当地的问候方式、舞蹈等新的习俗后，回家教给他们的亲朋好友们。

117、如果你被人批评，那是因为批评你能给他一种满足感。这也说明你是有成就的，而且引人注意。

118、在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应尽量多些。人类完全是从自我教育中取得进步的，而为了取得最好的效果，每个人的心智必须多少照同样方法取得进步。

119、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。

120、如果我有一双翅膀，我会想当一位美丽的天使，我将懒洋洋的躺在云上，看着来来往往的人群，悄悄的给他们些祝福。

121、忒修斯领着童男童女在克里特上岸了。他的英俊潇洒引起弥修斯国王的女儿，美丽聪明的阿里阿德涅公主的注意。公主向忒修斯表示了自己的爱慕之情，并偷偷和他相会。当她知道忒修斯的使命后，她送给他一把魔剑和一个线球，以免忒修斯受到米诺牛的伤害。

122、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。

123、你不能只问顾客要什么，然后想法子给他们做什么。等你做出来，他们已经另有新欢了。

124、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

125、应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

126、为什么要努力工作？因为它是赢得自尊的最可靠途径，并且可能是唯一的途径。为什么要努力奋斗？因为它可以激发我们的最大潜能，让我们认清自我，告诉我们有何东西可以奉献给他人，能够成就多少事情。

127、当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候，这就会给他以美和力量。

128、张连长请求把最艰巨的任务交给他们连。

129、再繁茂的树木都是从根长起的，再多困扰我们的问题都是由一个问题引起的。父母对我们所有的规划也许是因为我们没有给他们足够多的安全感。另一半对我们不冷不热，也许是因为我们再没有给过对方新鲜感。领导对我们百般挑剔，也许是因为我们总有把柄让人抓而已。刘同

130、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。

131、同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。

132、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。三毛

133、命运是世间的安排着，一些从失败中站起来的人还自傲的说打败了命运。可是他错了，是命运给他的磨难，是命运拯救了他。虽然命运能掌握我们人生的结局，但却不能安排我们人生的过程，也赶不走我们留下的一点一滴的喜怒哀乐。

134、谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。马克思

135、同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论再给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。

136、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能给他人帮助。

137、如果你送员工一件礼物，那就送给他激情吧。

138、李老师现在不在，你或者等他，或者明天再来，或者给他打电话。

139、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。

140、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。

141、把那么重要的部门交给他，会不会养虎为患啊？

142、他的能力足可独当一面，你可以放心地将这分重任交託给他！

143、他这个人可谓荒谬绝伦,竟敢要求我借钱给他讨小老婆。

144、小明把隔壁班级的学生打流血了，老师打电话给他的家长，可是他的家长不以为然，像没有这会事儿似的。

145、韩信打了胜仗,刘邦给他封妻荫子。

146、他是个一介不取纺人，把钱交给他保管，绝无问题。

147、此人常常是成事不足,败事有余,如此重大的事情交给他,须得当心。

148、在山中，流亡的藏僧虽然害怕暴露了他们的宝藏，但还是向史密斯展示了他们拥有的经文;而且用史密斯给他们的钱印制了更多。

149、他半推半就，收下了我送给他的礼物。

150、桔子树爸爸赐给他们，现已藏了多年的桔黄色晚礼服。

151、眼睁睁地看着他朝秦暮楚，到时候，要再生了孩子给他，她的一辈子都在他手里了，纵然繁荣，纵然富贵，可不是她想要的生活。

152、这难道不是红衣主教留下来，以备在横祸到来的时候，给他的侄子做路标的吗？但他却没有预料到他的侄子竟会和他同时在飞来横祸下毕命。

153、如果你安静在神面前，给他时间，他就要将意念放在你的心里，这对于你自己和别人，也许是不可言喻的祝福。

154、每次论争，朱光潜都是标榜出一种新的观念，营建起一个新的营垒，这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗，不时有人给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为意。

155、他一向老成持重，你可以放心把事情交给他去办，准不会出错。

156、人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。

157、我知道这本书将成为出类拔萃的作品，原因有一个：这是本男人写给女儿的书，世上有几个男人给他们的女儿写过书？

158、他毅然拒绝了国民党给他的高官厚禄。

159、常言说得好：饿时吃糠甜如蜜，饱时吃蜜都不甜。人到了穷苦僚倒之时，别人就是给他一碗粥、一块饼也会感恩戴德，何况老鼠赠送给胡国华那么多的钱财，当然老鼠的钱也都是偷来的。

160、这件饰物是奶奶生前送给他的，固然常识几块钱的地摊货，但他敝帚自珍，视它为宝贝。

161、虽然是素昧平生，但自己愿意将身上所有吃用的东西，全部送给他，帮他分担痛苦和忧伤。只要捕鸟人能得到真正的幸福，自己甚至可以站在闪光的银河河滩上，代替他捕捉白鹭，哪怕要站上一百年。

162、我可以遗留的东西少得可怜。其实我们比人更聪明，不会将乱七八糟的东东藏在仓库里，不会把时间浪费在储藏金钱上，更不会为保持现有的或得到没有的东西，扰乱自己的睡眠。除了爱和信赖，我没有什么值钱的东西可以留给他人。

163、一个人为另外一个人哀伤的时候，我们不会跟他一样哀伤，因为我们不了解给他带来哀伤的那个人。但我们了解那两株胡桃树！维特跟它们多熟悉，我们就跟它们多熟悉。我们不是跟着他哀伤，我们是跟他一样地哀伤。

164、不要因为他是你最亲近的人，就可以向他倾诉一切，你的不幸、痛苦、委屈和牢骚都给他，将他做一个出气口，男人不是废品收购站，当他确认他无法改变你的时候，他就只有逃离。

165、小明生病这几天小红天天给他补课，小明十分感激她。

166、马东：你来跟他说说，我们假设他这次能当擂主，你来给他讲一讲做擂主的经验。

167、宁可给他一个快乐自由的童年，也不愿意他被逼着学习痛苦的样子。

168、又想到送结婚礼物的事，“愿使岁月静好，现世安稳”最喜欢的两句话，到时候贴在礼物上送给他，因为自己已经用不上了。

169、"人不可以选择出身，但可以改变命运。"这是倪振年常说的一句给他人励志的话，实际上也是发自肺腑的由衷之言，这一句话，和他的亲身经历有关。

170、如果一个小子天性粗野，无法无天，那没有别的办法管教他，惟有给他一顿鞭打。

171、马富豪将他们请进屋后被要挟，石破天让马富豪交恭喜裤子脱了，还给他系上了手榴弹。

172、岳飞幼时，家中环境亦不佳，父母亲在努力维持家计之馀，仍非常重视孩子的教养，不仅教岳飞读书识字，也常说些忠孝节义的故事给他听，希望他从中能有所领会，将来也做个忠孝两全的人。

173、投其所好的给他们尊敬。我们需要所有能得到的盟友。

174、一个人有了发明创造，他对社会作出了贡献，社会也就会给他尊敬和荣誉。

175、理智有时似乎可以引导意志，但是仅仅象一个想到引导他的主人而已；意志是一个勇猛强壮的瞎子，他背负着一个能给他指路的亮眼的瘸子。

176、如果要给他什么东西他才对你好，不给他东西就对你不好，这样的朋友千万别交。丁玲

177、一个出生了，这就是一个不再可以辩论的问题。而只是上帝交给他的一个事实，上帝交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果。所以死不是一件急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。

178、对小人一定要忍让，退一步海阔天空，实在不行把属于自己的空间也送给他们。大人需要大度量，不把俗事放在心里，小人鼠肚鸡肠，惹着小人就等与惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。

179、不要让青少年有判断力。只要给他们汽车摩托车明星、刺激的音乐、流行的服饰，以及竞争意识就行了。剥夺青少年的思考力，根植他们服从命令的服从心。让他们对批判国家、社会和领袖抱着一种憎恶。让他们深信那是少数派异端者的罪恶。让他们认为想法和大家不同的就是公敌。

180、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。雨果

181、我一直在想，哪天绑架了校长，给他绑到学校宿舍的床上，就给他一个小风扇，看他能活多久……

182、虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供更犯错误的机会。

183、等召盘巴把它们分开时，母豺狗已死了，赤利也软软地躺在那里，气息奄奄。艾苏苏哭着把爷爷给他做的那个花环戴在赤利的脖子上，又脱下衫褂，帮爷爷给赤利包扎腿上的伤口。

184、女人是用来疼的，如果你没有把握让一个女人幸福，反倒一直给他难过痛苦，请记住这不是在爱她。

185、时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能教时间留下串串的果实，懒惰者能教时间留给他们一头白发，两手空空。

186、看到同学有缺点，要给他指出来，不应该在老师面前替他打掩护。

187、雅典人中间有一个疯子，他以为所有到港的大船都是属于他的。要使一个从自高自大中醒悟过来，就需给他一个如雅典人给予那个疯子一样坏的对待。

188、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

189、强者创造事变，弱者受制于上帝给他安排的事变。

190、当别人拿走你的东西的时候，你就给他们，这样你就会永远不会感到自己遭受到了掠夺。

191、如果你的孩子从小全县第一出国留学拿到博士，父母请一定多给他一点爱，否则他可能成为变态；如果你的孩子连高一都留级，可是正直善良有趣，他追求自己热爱的东西。父母请多给他一些耐心，因为他可能是天才。

192、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。苏霍姆林斯基

193、儿童的好奇心，只是一种追求知识的欲望，所以应该加以鼓励，不独因为它是一种好现象，而且因为这是自然给他们预备的一个好工具，给他们去除生来的无知的；他们如果不好问，无知就会使他们变成一种愚蠢无用的动物。

194、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底德

195、我再见到他，一定给他点脸色看看。

196、爱迪生作为一个发明家，他的力量和多产在很大程度上应归功于想象力给他的激励。

197、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

198、自己多次受伤害，总比给他人一次伤害好。

199、厌恶恩惠不过是爱好恩惠的另一种方式。我们通过对蒙受恩惠的人们表示蔑视，来安慰和缓解自己没有得到的恩惠的苦恼；既然不能夺走使那些人吸引芸芸众生的东西，我们就拒绝给他们以尊敬。

200、你们可以相信：世人的谦逊总有他们善良的原由的。亲爱的上帝常常使他的臣仆易于表现谦逊以及诸如此类的美德。例如宽恕自己的仇敌是容易的，假如一时没有什么妙计可以伤害他们的话。又如不引诱妇女是容易的，假如上帝赐给他的是一副过于丑陋的相貌。