1、岁月无痕，曾几何时，我们对新校园满怀憧憬，一睹新校园的美丽风光。转眼间，我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了，那校园中的一切事物，无不让我们深深爱恋……

2、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。陆机

3、人生几何，去日苦多，困难再多，贵在坚持，确定目标，成就即在。

4、呵，曾几何时，自己又是多么沮丧，多么脆弱，多么不堪一击！总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子，总是会被他人的话所击倒，总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子，情绪很是低落。

5、曾几何时，我开始用回忆的心情去审视自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去，看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去；而前方，成熟的青春之河在向我频频招手。

6、几何以直线为最近，修身以正直为最好。

7、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……

8、暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。

9、节俭下来几何，便是得到几何。

10、如只据己之闻见，所接几何？安能尽天下之心？所以欲其尽也。

11、曾几何时，我以为自己的心灵会像飘落的树叶一般，被埋入泥土，渐渐被覆盖上一层层落花及一片片落叶，然后就被埋藏地很深很深，再没有重见天日的那一刻。

12、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。何以解忧，唯有杜康。

13、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。

14、有一句著名的格言说：几何公理要是触犯了人们的利益，那也一定会被推翻的。

15、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。何以解忧，唯有杜康。月明星稀，绕树三匝，何枝可依？山不在高，海不厌深。

16、曾几何时，我们做了那最柔情的人，为一朵花低眉，为一片云驻足，为一滴雨感动。

17、出水芙蓉，光华夺目。曾几何时无复当初颜色？苍松翠柏，视似平常，而百年不谢也。李鸿章

18、曾几何时我以为我找到了我要的幸福，可是当我毫无保留的付出后，才发现原来一直都是我的一厢情愿。

19、日月逾迈，徒自伤悲；春秋几何，问人寿算。

20、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日坠西。百年明日能几何？劝君听我《明日歌》。钱鹤滩

21、有人说，人生是一条路，一条坎坷不平的路。有人说，人生是一场游戏，只注重过程，不在乎结局。有人说，人生是一次旅行，不在乎目的地，只看重风景。我说，人生是一个几何体，是友情的点，亲情的线和爱情的面凝集。

22、幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去寻找它。曾几何时，我们发现自己已经把它错过，于是回过头来，又在记忆中寻找它。周国平

23、明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。文嘉

24、高大的建筑物巍然耸立，长方体、圆柱、三角形、参差错落，远近有致，在蓝天白云的背景下，描绘出多种几何图案的剪影。

25、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

26、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。

27、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。陶行知

28、雪飘梅舞寒风凛，猿啼雀鸣悚人心。傲世独行满颜泪，无奈笑看对当今。花样样年华正当前，是非成败过云烟。人生在世几何哉？何不潇洒度流年！

29、人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。

30、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。钱鹤滩

31、曾几何时这里还是丰茂的草原，现在却变成了荒漠。

32、曾几何时，这里是一片富庶的土地，如今已变得贫瘠荒凉。

33、曾几何时,我们几个在华山顶上观日出,看云海,互相戏逐,难道你忘了?

34、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。

35、相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。

36、曾几何时,帝国主义列强在中国人民面前耀武扬威,如今中国人民站起来了。

37、曾几何时,走后门竟成了许多单位的不治之症。

38、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景象再也见不到了。

39、相聚时情景历历在目，曾几何时，你却远走他乡。

40、曾几何时，我们在老师和家长的培育下已经长大成*。

41、曾几何时，他们就变得弯腰如弓，动作迟缓，终日闷闷不乐了。

42、然而曾几何时，在京剧的茶园里，有人闭着眼睛，一边砸着茶壶，一边合着台上的节奏，津津有味地打着拍子，慢慢地品尝与咀嚼。

43、这些赤色崖壁，在经历了数千年的风化雨蚀之后，形成了无数个近呼于格状的几何图案，貌似一个个弥勒头像，令人叹为观止。

44、“对酒当歌，人生几何”，每当读起曹操的这句诗时，不禁慨叹人生的短暂。那么，这短暂的人生中，什么又是最重要的呢？也许，只有“德”，才是人生中最重要的。因为，他是我们的为人之本。

45、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的……

46、地理知识，对于一个将军来说，犹如步枪之于步兵，数学公式之于几何学家一样重要。他如对地理一无所知，非铸成大错不可。

47、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标……

48、几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。

49、年复一年，日复一日，生涯几何，宁堪此弃掷哉？

50、洛尔加曾这样描述纽约：“这城市有两个因素一下子俘虏旅行者：超人的建筑和疯狂的节奏。几何与苦闷。”。

51、六月，有一份期待，红色是分黑色是题没有色彩的都是爱，练听力练话题练几何练文理茅塞顿开，字里行间有同志的一路风采和师长的般般关怀，怕什么“一本几本”怕什么题难题怪，见招破招以毒攻毒战略战术任我摆。

52、一天，古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。

53、她形容尔贝特的几何学的推测是"实验性的"，而现代概念的实验是同中世纪的理智是格格不入的。

54、曾几何时,我们几个在华山顶上观日出,看云海,互相戏逐,难道你忘了?

55、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。

56、在日复一日灰色的生活中，我们深感现实的乏味与狭小，渴望把自己的生命个体以几何级数复制无数份，像雾气般充满整个宇宙，亲自感受无数个其它世界的神秘与精彩，在另一些时间和另一些空间中经历体验无数种不同的人生。

57、相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。

58、即使你的容颜会变，我对你的爱不灭。即使时间在走，我对你的思念却在几何倍的增加。亲爱的，情人节因你而有意义！

59、曾几何时，在一段短暂的时光里，我们以为自己深深的爱着的一个人。

60、曾几何时，越来越不习惯去倾述，无论受了多大的苦，也不愿再轻易将自己的伤口给别人看。

61、曾几何时的躁动之心，此刻只能被冰却。

62、曾几何时,帝国主义列强在中国人民面前耀武扬威,如今中国人民站起来了。

63、开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！

64、曾几何时,走后门竟成了许多单位的不治之症。

65、曾几何时，在众说纷纭中彷徨，曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺曾几何时，没有了找到幸福的坚强，知道你的出现，生命中有了照亮前路的阳光，我爱你！

66、骑脚踏车本身就是对迷信恐惧的抵御，因为脚踏车是纯粹理性运用为动能的产物。几何学为人类服务！只要给我两个圆和一条直线，我就让你看我能将它们带到多远。

67、曾几何时我也试过对方多看一个手提包一眼，我一直记得。但还是不好的结尾收场！

68、解决无效管理，首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心；其次，要有创新是无止境的观念，创新的空间存在于每个地方、每个人、每件事上。

69、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景象再也见不到了。

70、相聚时情景历历在目，曾几何时，你却远走他乡。

71、曾几何时，在一段短暂的时光里，我们以为自己深深地爱着一个人。后来，我们才知道，那不算爱。我只是对自己说谎。

72、曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销**的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。

73、高度秩序化的几何性和人们日常生活的矛盾导致了一种冲突，这有助于产生新的空间，建筑由此获得清晰的认同性。

74、如果你对只须这么少的调整次数觉得惊讶，那么我该问曾几何时脊椎侧弯症居然成为如此大的难题。

75、我想自己何尝不是如此，却始终不能释怀。而曾几何时，你就是我的家天下，有你，便有了全世界。

76、通过几何推导，确立了吹膜机组插板顶角与插板插入角之间的关系。

77、组合体的投影作图，一直是学生在学习画法几何和工程制图当中的一大问题。

78、讨论了多元函数的条件极值问题，从几何的角度给出了二元函数条件极值的一个必要条件，并举例说明其应用。

79、外形方面有类似奥运五环模样的，有好似闪电造型的，还有几何形体、蛇状、蚌状、绳状、扇状、网状等等。

80、经比较可知，按名义钢材总耗量最省为原则计算出的油罐几何尺寸，可节省较多的土地，而油罐的理论总造价变化不大。

81、裂缝油藏和非均质油藏的结构是很复杂的，往往难以描述尺度和几何形态。

82、直线与平面是中学立体几何基础理论部分，也是教学中的重点与难点。

83、我说听了上述那些高论摇头叹息,是因为从那些论调里听不出一点变革现状的紧迫感、责任感,不免心生“俟河之清,人寿几何”的悲凉。

84、曾几何时,“布什主义”顾盼自雄,新保守主义气焰万丈。

85、由于经营有术,加之先前在单位积累的雄厚人脉关系,短短数月内,李俊的个人财富呈几何级增长,一跃成为名副其实的百万富翁,天长航运界赫赫有名的船老大。

86、曾几何时,双虎牌毛毯是多少年轻人新婚时必备的物品;曾几何时,白唇鹿牌牛绒衫是多少人爱美的追求……岁月流逝,时光荏苒。

87、【新华社郑州10月25日电】(记者林嵬)“俟河之清,人寿几何?”千百年来,让黄河变清一直是中华民族的夙愿。

88、人生几何,如若有幸参加国庆大典,那是一生的荣耀。

89、曾几何时我还是爸爸手心里羽毛未丰的小鸟，转眼我的翅膀就变硬了，而且都飞的很高了，但不管怎么样我永远都是爸爸妈妈的宝贝女儿。

90、曾几何时，屈原用血肉之躯表明一颗爱国真心；时至今日，后人用端午纪念一片赤诚忠心；龙舟大赛寄托怀念之心，粽子寓意崇敬之心，祝节日舒心！

91、西方人在研究开普勒定律，解析几何、微积分，咱那茴香豆的茴字有四种写法，你这一下差的太远了。

92、我希望我的建筑超越几何大小上的物理界限。我希望人们自问居住究竟是什么，唤醒人们身体中对生活的感觉。

93、曾几何时，网络被视为只言片语的集散地、道听途说的原产地。

94、曾几何时我真可谓算是那种从不操心不着急的人。

95、结合“一般拓扑学”的教学实践活动，介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。

96、曾几何时，我们在老师和家长的培育下已经长大成*。

97、没有人能预见命运最后一个音符会落在哪里，当然你可以选择更安全更有利于你的人生而放弃冒险。曾几何时，我倒也希望自己能有这样安定的性格，但它似乎只出现在一个个从我身边走过的人身上，却始终没有传染到我。

98、曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。

99、亲亲你的手，甜蜜无限醇如酒；亲亲你的额，内心狂喜乐几何；亲亲你的眼，如沐春风笑开颜；亲亲你的嘴，一股怪味直冲眉。。。你吃大蒜了呀？

100、开始的开始总是甜蜜的，后来就有了厌倦、习惯、背弃、寂寞、绝望和冷笑，曾经渴望与一个人长相厮守，后来，多么庆幸自己离开了，曾几何时，在一段短暂的时光里，我们以为自己深深的爱着的一个人。

101、鸿渐一眼瞧见李先生的大铁箱，衬了狭小的船首，仿佛大鼻子阔嘴生在小脸上，使人起局部大于整体的惊奇，似乎推翻了几何上的原则。

102、曾几何时，我们漫步秦时明月，爱意绵绵；也曾留连唐风宋韵，两手牵牵；为你巧笑嫣然，为你筝韵轻拨，为你今生无憾。七夕情人节，爱你只想千年！

103、事实上如今再去苛求周董求新求变都是缘木求鱼，现实的华语流行乐，谁比谁好多少，谁比谁差几何？

104、我怎能不难过，又该如何安慰自己？欺骗的了眼睛，欺骗不了自己的心。那个还偷偷想你的心。曾几何时，已经无法控制我凌乱的情绪。

105、曾几何时慕然回首，无人在灯火阑珊处。

106、曾几何时，他们就变得弯腰如弓，动作迟缓，终日闷闷不乐了。

107、窗外的雨停了，心中的雨也停了。曾几何时，还在为自己的不如意唉声叹气。曾几何时，还在为一天的碌碌无为而反思，曾几何时，面对着奉献是那么的淡然。

108、然而曾几何时，在京剧的茶园里，有人闭着眼睛，一边砸着茶壶，一边合着台上的节奏，津津有味地打着拍子，慢慢地品尝与咀嚼。

109、这些赤色崖壁，在经历了数千年的风化雨蚀之后，形成了无数个近呼于格状的几何图案，貌似一个个弥勒头像，令人叹为观止。

110、人生摔死能几何，历尽磨难方成佛！

111、据调查,用手机上网的人数呈几何级数增长.

112、给出了可控点接触圆弧齿圆柱蜗杆传动刀具和蜗杆几何参数配搭值。

113、角度测量是几何量计量技术的重要组成部分，角度测量技术从早期的机械式和电磁式发展到光学测角。

114、有些游戏,像是七巧板,就只是几片木块构成的一系列几何图形.

115、综合几何学家们在发展射影几何学.

116、运用平衡剖面和去压实校正原理，从几何学、运动学的角度，对济阳坳陷沾化凹陷的渤南地区新生代构造特征及演化进行了研究。

117、但是，大多数传统的浮水印方法，通常无法有效的同时抵抗几何扭曲跟信号处理的攻击。

118、基于有限元分析软件aNSYS对纸浆模常用结构进行静态压缩仿真分析，通过对结构参数的研究，讨论模型几何斜度和高度变化对其极限压力和极限载荷的影响。

119、这家位于加利福尼亚的公司专门为顾客订做内衣，其中包括用鹳毛和灯光饰边的性感粉红文胸，以及把发光二极管和亮片排成几何图案的所谓的“可穿的艺术”文胸。

120、本文研究特征为2的有限域上正交几何中的计数问题，给出了一个计数定理。

121、年岁轮迴花逝川，朝暮生死仰流光。岁月几何?去无朝霞，实无重至，华不在阳，实可谓山中无岁月，世上已千年!给我七千块

122、对几何非线性分析，采用了共旋公式途径。

123、少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少？我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。杨绛

124、通过改变飞片和样品的几何尺寸来调整拉伸应变率的大小，研究了拉伸应变率对20钢层裂强度的影响。

125、青铜器时代的陶器，除了保留早期绳纹和几何印纹的传统外，还有一种经过较高火候烧制而接近结晶的硬陶。

126、几何临界角：被反射的声音柱的轴心的反射角，这反射角和被探测的圆柱形加工件的内壁相切。

127、为了验证这个想法，阿格利罗再次利用食蚊鱼进行了识数能力测验。这一次食蚊鱼要接近的”同类鱼群”被换成了具有不同大小和亮度的几何形状。

128、提出并分析了适合于多面体模型的边界几何求交方法，并进一步给出了融入模型重构的综合算法。

129、人口，如果不加抑制，就会以几何级数增长。而生存给养是以算术级数增长的。

130、给出廖山涛一个关键的组合引理一个几何式的证明.

131、数学班从幼稚园至高中几何班,代数班,和微积分先修班.

132、几何学有两大珍宝，其一是毕达哥拉斯定理，另一个是分一线段为中外比。

133、这些特殊计算与那些是相似被使用在重覆叠盖的几何图形：交叉点被计算，点和连接被形成，拓扑结构建立，并且更新属性表格。

134、同时，结合几何光学、晶体光学及偏振光学等理论，深入分析锥光全息系统的不足，并提出解决办法。

135、本文首先简要介绍节理形貌的描述方法和分形几何理论，然后将分形理论引人岩体节理摩擦角的研究中，得出了用分形维数表示摩擦角的经验公式。

136、本文讨论了解析几何中的两个疑难问题，它有益于解析几何的教学和研究。

137、正如欧几里得的几何学帮助人们理解牛顿和伽利略的著作一样,它们又可帮助人们读懂爱因斯坦的书.

138、他根据希腊材料用拉丁文选编算术、几何与天文的初等读物.

139、经分析，找到了严密的精确的设计和几何造型方法。可用于大型铸锻件caD和计算机辅助设计。

140、认知风格不同类型在几何问题解决中存在显著差异，在与所学内容相似性高的新问题解决中，场依存性学生的成绩显著地高于场独立性的学生。

141、提出一种基于点特征匹配和几何型哈希法的图像检索方法.

142、针对这一问题，研究了角点几何学在传导率计算中的应用并建立了数学模型。

143、安全多方计算是信息安全领域的研究热点问题之一，保护私有信息的计算几何问题是一类特殊的安全多方计算问题。

144、关于算术平均和几何平均极限定理在许多文献中有所研究，本文主要给出对数平均大数定律成立的若干充分条件。

145、从球面几何的角度入手，提出了一种高精度球面三角定位算法。

146、这个概念嗣后为Riemann所推广,从而在非欧几里德几何学中开辟了新前景.

147、浮生若梦，为欢几何？千载荒凉，白骨成沙，独有时宜，为我所求。墨宝非宝

148、利用双眼视觉的影像处理找出具有相同特徵点的目标物，再根据极线几何限制条件检查是否为相同点。

149、其次，讨论了典型的轴对称形式的初始几何缺陷对复合材料圆柱壳轴压稳定性的影响。

150、根据钣金件的分类，利用解析画法几何的理论，对典型钣金件进行展开分析并建立它们的展开线数学模型。

151、简上几何课时简直如坠五里雾中.

152、从那时开始，人们发现量子群在很多领域都有着深刻的应用，范围遍及理论物理、辛几何、扭结理论与约化代数群的模表示理论等。

153、冰晶的几何形状决定了月亮与可爱的近幻月相距22度。

154、通过分析新疆杨的自振频率与几何形态参数的相关关系，建立新疆杨自振频率的计算模型。

155、并在几何直观分析的基础上，为模糊数的四则运算提出了一种比较简便可行的运算方法。

156、针对其主要失效形式，对轴承的内部几何形状及保持架和密封结构进行了改进。

157、本文以未经常化热处理的无取向硅钢为实验材料，研究轧制几何因素以及温度变化对形变织构及组织演变规律的影响。

158、然后用薄铝壳来模拟鲅鱼圈1号高炉炉壳进行屈曲实验，分析有关几何参数对高炉炉壳轴向临界载荷和屈曲模态的影响。

159、第四部分是高中数学立体几何教学中问题情境创设的策略探索。

160、它包括基本的初等几何学，圆锥曲线，几何学函数和切线曲线。

161、科技界非常重视它的成果是指数成长,而不是几何成长.

162、针对路侧净区的前坡、后坡、横坡、排水沟等具体组成,分别研究了其几何设计要求.

163、采用等效矩形波导法分析几何双折射光纤的双折射特性，并对双包层椭圆光纤及边隧光纤作实例分析。

164、数学形态学是从集合论和积分几何学发展起来的，数学形态学完全在时域对信号的波形进行分析，并不涉足频域分析。

165、从研究冰洲石材料的几何关系出发推导了一套公式。

166、接下来，本文运用几何绕射理论方法，对偏焦抛物反射面天线前轴向区以外区域的绕射场进行了分析和计算，这一部分是本文的难点。

167、模型设计考虑了几何相似，水流运动相似和泥沙运动相似。

168、分析了带伴热管的寒区埋地管道的几何特性,建立了数学模型.

169、几何形状、灰度级、颜色，尤其是农产品表面的反射光谱特性，可以用于农业机器人识别操作对象。

170、特点：具有开孔率高、韧性、弹性好，制版精密等特点；用于圆网印花机印制精细线条，花形，几何图案、云纹及深浅二层次等花型。

171、方法:颈椎几何形态基于cT图像建立.

172、本文从数理观点和方法出发，对蒙医传统整骨小夹板外固定疗法所蕴寓着的几何动稳定结构与力学动稳定平衡特征进行了探析。

173、重点分析了采用多个激光跟踪测量系统实现动态几何量测量的基本原理，以及多站法完成自标定的方法。

174、在这个时候，拓扑学被称做位置几何学。

175、根据钻尖几何参数与刃磨参数之间的关系，分析了刃磨参数的功能、可控性和敏感性。

176、本文从现代光学角度,对比分析了反射定律的标量表达、量表达和矩阵表达,并以角锥棱镜的反射特性研究为例,进一步阐述了矩阵表达在现代几何光学中的突出优势.